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从一开始“Hi”的意义发问，营造美好意象，到后来海基伦在重建童年美梦，召唤幼儿的空间感知力，最后呈现出海基伦为实现构建一个适合儿童生活和学习的儿童友好型空间框架而不断成长的价值愿景。
从一开始“Hi”的意义发问，营造美好意象，到后来海基伦在重建童年美梦，召唤幼儿的空间感知力，最后呈现出海基伦为实现构建一个适合儿童生活和学习的儿童友好型空间框架而不断成长的价值愿景。
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