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在本片《积木》中，故事依据弗洛伊德的人格结构理论，主要讲诉由于家庭的缺失教育加上外部社会上的侵害而产生的人格分裂。本片从叙事结构点出发，对作品进行设计构思的时候更多的从剧本的角度进行研究和打磨，在故事中，将镜头语言在叙事时间上进行了重新安排，将其进行艺术化的革新，把一个具有超现实主义色彩的故事以倒叙、插叙等叙事手段展示出来，使得整个故事充满结构主义色彩和谜题叙事的魅力。
在本片《积木》中，故事依据弗洛伊德的人格结构理论，主要讲诉由于家庭的缺失教育加上外部社会上的侵害而产生的人格分裂。本片从叙事结构点出发，对作品进行设计构思的时候更多的从剧本的角度进行研究和打磨，在故事中，将镜头语言在叙事时间上进行了重新安排，将其进行艺术化的革新，把一个具有超现实主义色彩的故事以倒叙、插叙等叙事手段展示出来，使得整个故事充满结构主义色彩和谜题叙事的魅力。
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